Série · Éducation
Méthodes d'éducation
Dans Société
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Série « Méthodes d'éducation » sur Wikicard : 35 cartes tirées de Wikipédia, dont Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement, Stage, Examen. Terminée, elle donne un badge brodé « Argent », dessiné pour elle.
Ses cartes
SolfègeLégendaireLe solfège est une méthode d'apprentissage de la musique, faite d'exercices de lecture et d'audition musicales.- StageÉpiqueUn stage est une période de formation, d'apprentissage ou de perfectionnement qui s'inscrit dans un processus plus long et qui s'accompagne d'un changement de contexte.
ExamenÉpiqueUn examen est une évaluation certificative, formelle et officielle, dans le but de mesurer les connaissances, compétences et aptitudes d'un candidat à un diplôme ou à une classe…
Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignementRareLes technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement ou technologies de l'information et de la communication pour l'éducation, plus connues sous l'acronyme…
Symbole (enseignement)RareLe symbole (appelé également ar vuoc'h – la vache – en breton) , signal (en occitan senhal) ou encore signum linguæ (aussi appelé en abrégé signum), était un outil pédagogique ou…- TEACCHRareTEACCH sigle signifiant : « Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren » (Traitement et éducation des enfants autistes ou atteints de…
- Picture Exchange Communication SystemRareLe Picture Exchange Communication System, ou PECS, est un dispositif de communication par échange d'images, destiné aux personnes qui n'acquièrent pas le langage verbal.
- Son-RiseRareSon-Rise est un ensemble d’interventions destinées aux enfants autistes, conçues pour être mises en œuvre au domicile familial.
Pédagogie différenciéeRareLa pédagogie différenciée ou différenciation pédagogique est une philosophie et une pratique pédagogique qui consiste à emprunter un éventail de voies différentes pour comprendre…- Évaluation formativeRareÉvaluation formative est utilisé en pédagogie et en évaluation des politiques publiques.
Apprentissage par problèmesRareL’Apprentissage par problèmes est nouveau pour eux.- Évaluation sommativeRareÉvaluation sommative est utilisé en pédagogie et en évaluation des politiques publiques.
- Répétiteur (pédagogie)Peu communeLes répétiteurs de langue étaient spécialement des enseignants locuteurs natifs des langues enseignées, qui donnaient généralement un enseignement pratique de la langue aux côtés…
- Inclusion scolairePeu communeL’inclusion scolaire ou éducation inclusive est une démarche dont l'objectif est de rendre accessible l'école ordinaire à tous les enfants.
Pédagogie coopérativePeu communeLa pédagogie coopérative s'inscrit dans l'ensemble des pédagogies collaboratives dont une des plus anciennes est l'enseignement mutuel.- Apprentissage collaboratifPeu communeL'apprentissage collaboratif est une démarche active réalisée par un groupe d'apprenants avec l'aide d'un formateur facilitateur où chacun des apprenants va pouvoir bénéficier des…
- PédagogismePeu communeLe pédagogisme est un terme péjoratif employé pour désigner et critiquer le travail d'enseignants qui utilisent des méthodes d'enseignement scolaire développées par le mouvement…
Devoir scolairePeu communeUn devoir scolaire est le nom couramment donné aux travaux éducatifs donnés par des enseignants à leurs élèves.- Scénario socialPeu communeLe scénario social (Histoire sociale ou social story pour les anglophones) est un outil structuré, pédagogique, d'intervention, créé pour aider les personnes à « lire » et…
- Méthode FerberCommuneLa méthode Ferber (ou "méthode 5-10-15") est une méthode d'apprentissage du sommeil pour les jeunes enfants préconisée par Richard Ferber (en), fondateur et ancien directeur du…
- Apprentissage adaptatifCommuneL’apprentissage adaptatif - en anglais : adaptive learning, ou parfois adaptive teaching - est une méthode éducative qui utilise des programmes informatiques comme outils…
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Entraînement mentalCommuneL'entraînement mental (EM) est une méthodologie d'autoformation collective ayant de nombreuses applications, principalement la méthodologie de projet.- Think-pair-shareCommuneThink-pair-share (abrégée en TPS) désigne une stratégie d'enseignement collaboratif proposée pour la première fois par Frank Lyman de l'Université du Maryland en 1981.
LapbookCommuneUn lapbook, livre animé ou livre-objet est un dossier thématique présenté sous la forme d'un livret et regroupant des informations sur une notion grâce à des images, des dessins,…- Réponse à l'interventionCommuneLa réponse à l'intervention (sigle RAI) est une pratique pédagogique visant spécifiquement à lutter contre l’échec scolaire.
- Débat régléCommuneDébat réglé une réunion dans laquelle la prise de parole et l'usage des autres moyens de communication écrite ou audiovisuelle sont soumis à des règles convenues à l'avance.
- Pédagogie différenciée (Kahn)CommunePédagogie différenciée est un ouvrage de la pédagogue et écrivaine Sabine Kahn basé sur les grands courants de cette approche ainsi que sur son expérience personnelle…
- Contrat pédagogiqueCommuneUn contrat pédagogique, également nommé contrat individuel de formation, est un accord formalisé entre un apprenant et un formateur (ou une équipe pédagogique).
Matériel de manipulationCommuneUn matériel de manipulation est un objet permettant à l'apprenant de percevoir certains concepts mathématiques, en le manipulant.- Phillips 6.6CommunePhillips 6.6 est une méthode de travail de groupe en milieu scolaire qui fut créée en 1948.
- Woodcraft IndiansCommuneWoodcraft Indians, aussi appelé Woodcraft League of America, est mouvement américain de pédagogie par la nature fondé en 1901 et disparu dans les années 1950.
- Tandem (langues)CommuneUn tandem est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la relation entre deux personnes de langues maternelles différentes, chacune apprenant la langue de l’autre avec…
- Self Organised Learning EnvironmentCommuneSelf Organised Learning Environment (SOLE), en français : environnement d'apprentissage auto-organisé, est une pédagogie qui repose sur l'idée de faire apprendre les élèves par…
- Pédagogie documentaireCommuneLa pédagogie documentaire est transversale.
- Les Compétences à l'écoleCommuneLes Compétences à l’école est un ouvrage des pédagogues Bernard Rey, Vincent Carette, Anne Defrance et Sabine Kahn développant les différents aspects du concept de compétences et…
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